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【潛移默化、循循善誘】蔡文國小雙語教育冬令營,引導學生自然溝通

【記者 林進中 周志杰/高雄報導】

蔡文國小英語冬令營打造敢開口的雙語學習場域

為深化高雄市雙語教育政策,讓英語學習走進生活情境,高雄市教育局攜手蔡文國小與集士國際公司,舉辦「Team Kaohsiung–Tsai Wen English Wonderland 英語冬令營」,於寒假前夕熱鬧登場。活動匯集全市優質外籍教師進駐校園,透過闖關遊戲與情境任務,引導學生自然使用英語溝通,讓學習不再侷限課堂,而是轉化為一場充滿笑聲與挑戰的語言冒險,為孩子打造敢說、樂說英語的學習起點。

遊戲化學習進校園英語變成生活工具

本次冬令營以「英語樂園」為概念,於校園內設計多個主題關卡,涵蓋體育挑戰、創意勞作、表演藝術與科學探索等面向,讓學生在解任務過程中,必須運用簡易英語與外籍教師互動。活動刻意淡化考試與背誦壓力,強調在真實情境中「用得到的英語」,使語言不再只是課本內容,而成為完成任務的工具。

多數學生表示,原本對開口說英語感到緊張,但在遊戲氣氛中,與外師互動變得自然,逐漸能主動表達想法。外籍教師亦肯定學生投入程度,認為體驗式課程能有效提升學習動機,培養跨文化理解力,為未來雙語學習奠定基礎。

政策結合教學現場實踐雙語城市藍圖

高雄市教育局長期推動雙語教育,透過引進外籍師資、建構情境式學習場域,逐步將英語融入校園生活。歐素雯主任秘書於活動當日主持開幕時指出,鼓勵學生善用課餘時間接觸英語,透過自然互動培養溝通能力與自信心,是雙語教育的重要方向。

她同時感謝外籍教師長期投入高雄英語教學,讓校園更具國際氛圍。教育局將持續透過營隊、交流活動與雙語課程,讓學生在日常生活中自然使用英語,穩健朝向雙語城市目標前進。

蔡文國際英語村打造沉浸式學習基地

蔡文國小多年來發展「蔡文國際英語村」,營造仿真國際生活場景,讓學生在校園內即可體驗沉浸式語言環境。校長翁志祥表示,英語學習不應僅止於課堂,而應融入生活脈絡,透過角色扮演與情境互動,讓孩子在實際運用中建立信心。

此次冬令營結合英語村既有資源,讓學生在多元體驗中學習,展現良好學習成效。翁校長感謝教育局支持與集士國際公司專業規劃,並對學生表現感到驚豔,期盼未來持續擴大交流,打造更具國際視野的學習環境。

玩中學、學中說

蔡文國小英語冬令營以遊戲化學習翻轉傳統語言教學,讓學生在任務挑戰中自然使用英語,逐步建立開口說的勇氣。透過教育局政策支持、學校教學實踐與民間資源協力,形塑完整的雙語學習生態。活動不僅提升學生語言能力,更培養跨文化理解與自信心,為高雄雙語教育寫下生動的一頁,也讓英語學習成為孩子寒假前最難忘的校園回憶。

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